Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences)

Terdapat berbagai model pembelajaran yang dapat dipilih sehingga sesuai dengan cara dan gaya belajar anak. Hal ini merupakan kekuatan agar anak dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan yang lebih penting adalah rasa senang dan nyaman dalam belajar dan anak dapat berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya yang berbeda-beda itu.

Untuk lebih memahami tentang Kecerdasan Jamak yang dapat dikembangkan pada diri setiap anak maka berikut ini diuraikan beber apa hal yang berkaitan dengan sembilan kecerdasan jamak tersebut.


Kecerdasan Linguistik (Word Smart)


Kecerdasan linguistik merupakan kecerdasan dalam menggunakan kata secara efektif baik secara lisan maupun tulisan. Kecerdasan ini memiliki empat ketrampilan yaitu menyimak, membaca, menulis dan berbicara.
Berikut kiat-kiat mengembangkan kecerdasan linguistik pada anak sejak usia dini :

• Mengajak anak berbicara sejak bayi
• Membacakan cerita atau mendongeng sebelum tidur atau kapan saja sesuai situasi dan kondisi
• Berdiskusi tentang berbagai hal yang ada di sekitar anak
• Bermain peran
• Memperdengarkan dan memperkenalkan lagu anak-anak

Kecerdasan Logika Matematika (Number / Reasoning) Smart)

Kecerdasan logika matematika merupakan kecerdasan dalam menggunakan angka dan logika.
Cara mengembangkan kecerdasan logika matematika pada anak antara lain dengan cara :

• Bermain puzzle, permainan ular tangga, domino dll
• Mengenal bentuk geometri
• Mengenalkan bilangan melalui sajak berirama dan lagu
• Eksplorasi pikiran melalui diskusi dan olah pikir ringan
• Memperkaya pengalaman berinteraksi dengan konsep matematika

Kecerdasan Visual Spasial (Picture Smart)

Kecerdasan visual spasial merupakan kemampuan untuk memvisualisasikan gambar untuk memecahkan sesuatu masalah atau menemukan jawaban.
Cara mengembangkan kecerdasan visual spasial pada anak adalah sebagai berikut :

• Mencorat coret
• Menggambar dan melukis
• Kegiatan membuat prakarya atau kerajinan tangan
• Mengunjungi berbagai tempat dapat memperkaya pengalaman visual anak
• Melakukan permainan konstruktif dan kreatif
• Mengatur dan merancang

Kecerdasan Kinestetik (Body Smart)

Kecerdasan kinestetik adalah suatu kecerdasan dimana saat menggunakannya seseorang mampu atau terampil menggunakan anggota tubuhnya untuk melakukan gerakan seperti berlari, menari, membangun sesuatu, melakukan kegiatan seni dan hasta karya.
Cara menstimulasi kecerdasan kinestetik pada anak antara lain sebagai berikut :

• Menari
• Bermain peran / drama
• Latihan ketrampilanfisik
• Olahraga

Kecerdasan Musikal (Musical Smart)

Kecerdasan musikal adalah kemampuan memahami aneka bentuk musikal dengan cara mempersepsi (penikmat musik), membedakan (kritikus musik), mengubah (composer) dan mengekspresikan (penyanyi).
Cara mengembangkan kecerdasan musikal anak antara lain sebagai berikut :

• Beri kesempatan pada anak untuk melihat kemampuan yang ada pada diri mereka,buat mereka lebih percaya diri
• Pengalaman empiris yang praktis, buatlah penghargaan terhadap karya-karya yang dihasilkan anak
• Ajak anak menyanyikan lagu-lagu dengan syair sederhana dengan irama dan birama yang mudah diikuti

Kecerdasan Interpersonal (People Smart)

Kecerdasan interpersonal adalah berpikir lewat berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Kegiatan yang mencakup kecerdasan interpersonal yakni memimpin, mengorganisasi, berinteraksi, berbagi,menyayangi, berbicara, sosialisasi, menjadi pendamai, permainan kelumpok, klub, teman-teman, kelompok dan kerjasama.
Cara mengembangkan kecerdasan interpersonal pada anak, yakni :

• Mengembangkan dukungan kelompok
• Menetapkan aturan tingkah laku
• Memberi kesempatan bertanggungjawab dirumah
• Bersama-sama menyelesaikan konflik
• Melakukan kegiatan sosial di lingkungan
• Menghargai perbedaan pendapat antara anak dan teman sebaya
• Menumbuhkan sikap ramah dan memahami keragaman budaya lingkungan social
• Melatih kesabaran menunggu giliran
• Berbicara serta mendengarkan pembicaraan orang lain terlebih dahulu

Kecerdasan Intrapersonal (Self Smart)

Kecerdasan intrapersonal adalah kemampuan seseorang untuk berpikir secara reflektif yaitu mengacu kepada kesadaran reflektif mengenai perasaan dan proses pemikiran diri sendiri. Ada pun kegiatan yang mencakup kecerdasan ini adalah berpikir, meditasi, bermimpi, berdiam diri, mencanangkan tujuan, refleksi, merenung, membuat jurnal, menilai diri, waktu menyendiri, proyek yang dirintis sendiri dan menulis instropeksi.
Cara mengembangkan kecerdasan intrapersonal pada anak sebagai berikut :

• Menciptakan citra diri positif, “aku anak baik”, “saya anak yang rajin membantu ibu”, dll
• Ciptakan suasana serta kondisi yang kondusif di rumah yang mendukung pengembangan kemampuan intrapersonal dan penghargaan diri
• Menuangkan isi hati dalam jurnal pribadi
• Bercakap-cakap memperbincangkan kelemahan, kelebihan dan minat anak
• Membayangkan diri di masa datang, lakukan perencangan dengan anak semisal anak ingin seperti apa bila besar nanti

Kecerdasan Naturalis (Natural Smart)

Kecerdasan naturalis adalah kecerdasan untuk mencintai keindahan alam melalui pengenalan terhadap flora fauna yang terdapat di lingkungan sekitar dan juga mengamati fenomena alam dan kepekaan/kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Stimulasi bagi pengembangan kecerdasan naturalis yakni :

• Jalan-jalan di alam terbuka
• Berdiskusi mengenai apa yang terjadi di alam sekitar
• Kegiatan ekostudi agar anak memiliki sikap peduli pada alam sekitar

Kecerdasan Spiritual

Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan dalam memandang makna atau hakikat kehidupan ini sesuai dengan kodrat manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang berkewajiban menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-nya.
Cara mengembangkan kecerdasan spiritual pada anak usia dini antara lain :

• Melalui teladan dalam bentuk nyata yang diwujudkan dalam perilaku baik lisan, tulisan maupun perbuatan
• Melalui cerita atau dongeng untuk menggambarkan perilaku baik buruk
• Mengamati berbagai bukti-bukti kebesaran Sang Pencipta seperti beragam binatang dan aneka tumbuhan serta kekayaan alam lainnya
• Mengenalkan dan mencontohkan kegiatan keagamaan secara nyata
• Membangun sikap toleransi kepada sesama sebagai makhluk ciptaan Tuhan

Referensi :

Sujiono, Yuliani N. dan Sujiono, Bambang, Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak, Jakarta: Indeks,2010